Цель деятельности педагога создать условия для ознакомления с понятием «симметричные фигуры; учить строить симметричные фигуры; находить и проводить ось симметрии данной фигуры; совершенствовать вычислительные навыки.      Планируемые образовательные результаты:Предметные: научатся строить симметричные узоры и фигуры.Метапредметные: регулятивные –принимают и сохраняют учебную задачу, соответствующую этапу обучения; оценивают совместно с учителем или одноклассниками результат своих действий, вносят коррективы; познавательные – осуществляют поиск нужной для решения учебно-познавательной задачи информации в учебнике; овладевают умением анализировать и делать выводы, коммуникативные – принимают участие в работе парами и группами, проявляя этические правила и нормы совместной деятельности и сотрудничества. Личностные: проявляют  положительное  отношение  к  школе  и  учебной  деятельности.