Математика 2 класс

Урок рефлексии

Тема: "Свойства сложения и умножения"

Цели урока (образовательные, развивающие, воспитательные):

Образовательные:

1. Рассмотреть свойство умножения числа на сумму (распределительное свойство умножения), закрепить свойства сложения и умножения
2. Отрабатывать изученные приемы устных и письменных вычислений, умение решать текстовые задачи

Воспитательные:

1. Формировать систему ценностей направленную на максимальный вклад каждого учащегося в коллективное взаимодействие.

• 2.Воспитывать активную личность

Развивающие:

1. формирование способности к построению алгоритма распределительного свойства сложения;
2. сформировать способность к умению применять свойства сложения и умножения при решении задач и нахождении значения выражения
3. сформировать способность к творческому умению находить рациональные способы вычисления значений

• 4.Развивать интеллект, творческие способности учащихся, коммуникативные способности
• Планируемые результаты Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/ приобретут/закрепят/др. ученики в ходе урока

Предметные:

• Знать:- свойства сложения и умножения
• Уметь:- применять свойства сложения и умножения для нахождения значения числового выражения, решать задачи изученных видов, находить площадь

Личностные:

• Принимают и осваивают социальную роль обучающихся;
• Стремятся развивать внимание, память логическое мышление, навыки сотрудничества со сверстниками и со взрослыми;
• Проявляют самостоятельность, личностную ответственность.

Метапредметные:

Личностные УУД:

Регулятивные УУД:

-формируют учебную задачу урока, соотнося то, что уже известно, и то, что неизвестно и предстоит узнать;

-прогнозируют результат деятельности, контролируют и оценивают собственную деятельность и деятельность и деятельность партнёров по образовательному процессу, при необходимости вносят корректировки, способны к саморегуляции.

Коммуникативные УУД:

-знают правило ведения диалога, достаточно полно и точно выражают свои мысли, уважают в общении и сотрудничестве всех учеников образовательного процесса.

-аргументируют свою точку зрения, при возникновении спорных ситуаций не создают конфликтов.

Познавательные УУД:

-формулируют познавательную цель, выделяют необходимую информацию;

-создают алгоритм деятельности, структурируют знания, анализируют объекты с целью выделения существенных признаков, сравнивают их, устанавливают причинно- следственные связи.

Урок нацелен на то, чтобы овладевать практическими навыками вычисления. Безусловно на этом уроке необходимо проверить знания сформированности о свойствах сложения и умножения, продолжать учить логически грамотно выстраивать свою речь, письменно оформлять свою работу.