Филиал МБОУ «Кяхтинская СОШ № 4»

Разработка урока

математики

«Прямая пропорциональность величин»

6 класс

ПодготовилаЯнковская О.А.

2014-2015 учебный год

город Эрдэнэт ,Монголия

Тема урока: «Прямая пропорциональность величин»

Тип урока: закреплениеи развития знаний, умений, навыков

Задачи урока:

Образовательная: отработка приемов устного счета (умножение и деление на 11), навыков решения пропорций, обучение составления пропорций по условию задачи, правильное оформление задач разных способов; добиваться осознанного понимания понятий «Отношение», «Пропорция», «Величина», «Прямая пропорциональность величин»

Развивающая: развивать навыки самопроверки, развивать математическую культуру, учить выражать свои мысли грамотно, развивать наблюдательность,развитие умений доказать, обобщать; умение отстаивать свои мысли, делать выводы, логическое мышление через решение задач разными способами

Воспитательные: учить уважать мнение окружающих, развивать желание помочь, способствовать укреплению здоровья

Формы и методы урока:

- словесные (рассказ, эвристическая беседа :учащиеся осознают цель беседы; в беседе все вопросы подобраны так, что учащиеся имеют возможность догадаться или сделать самостоятельное заключение );

- наглядные (демонстрация);

-наблюдение

- практические (письменные и устные упражнения)

-проблемно – поисковые, репродуктивные,

-продуктивные (самостоятельное решение уравнений),

-методы устного контроля и самоконтроля (индивидуальный опрос, фронтальный опрос, устная проверка знаний, некоторых мыслительных умений)

Педагогические технологии: здоровьесберегающая, технология проблемного обучения, технология обучения математике на основе решения задач Р.Г.Хазанкина, технология на основе системы эффективных уроков А.А.Окунева

Дидактические материалы, ТСО, наглядные пособия:

Использовалось интерактивное оборудование:

-флипчарт для устного счета

- флипчарт-анимация с задачами