Урок предназначен для учителей начальных классов, работающих по УМК «Перспектива» в 3 классе, на уроке использована технология проблемного диалога. Урок по математике в 3 классе по ФГОС. Тема урока: Площадь прямоугольника. Цель: обеспечить усвоение детьми способа нахождения площади прямоугольника.  Регулятивные УУД: уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на уроке; уметь высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника; уметь работать по коллективно составленному плану; оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной оценки; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей.   Коммуникативные УУД: уметь оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других; учиться работать в группе, формулировать собственное мнение и позицию.  Личностные УУД: способность к самооценки на основе критерия успешности учебной деятельности. Познавательные УУД: уметь ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя; добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке. Предметные: уметь использовать в речи термины «длина», «ширина», «площадь». уметь вычислять площадь прямоугольника. знать основные понятия длина, ширина, площадь Тип урока: урок  открытия нового  знания.