Цель урока: первичное усвоение новых знаний о времени правления великого человека Петра Первого и способов учебных действий.

Планируемые результаты:

Предметные:

Воспроизведение своими словами текста, понятий;

Выполнение действий по образцу, алгоритму;

сопоставлять и отбирать информацию;

анализировать (выделять существенные признаки и обобщать)

Метапредметные:

понимать и принимать учебную задачу урока, решать её под руководством учителя;

планировать деятельность на уроке;

устанавливать причинно-следственные связи;

создавать информационные модели: с выделением существенных характеристик объекта;

представлять информацию в развёрнутом (внешняя речь) и сжатом виде – в формате: текста, таблицы, схемы, кластера

Личностные :

проявлять учебно-познавательный интерес к теме урока;

формировать роль ученика на основе выполнения правил поведения в группе

УМК «Школа России»

Средства обучения: учебник, дополнительный материал, компьютер, продукт ТСО - презентация по теме урока.

Цели и задачи урока были достигнуты. В классе 28 человек, класс традиционный. Память у ребят на низком уровне у большей части класса. Приём развития критического мышления «Зигзаг» помогает развитию памяти. Повторяя в группе один и тот же материал несколько раз, он автоматически запоминается. Этот приём я применяю часто: на уроках окружающего мира, на уроках русского языка при письме изложений. Надо сказать, что ребята, стали лучше пересказывать. Урок соответствует уровню учебной подготовки и развития учащихся.