Учитель 2 «В» класса Бондарь Светлана Николаевна УМК «Школа 2100» Раздел. Земля – наш общий дом. Тема: Леса умеренного пояса. Цели: – ознакомить детей с лесами умеренного пояса, их особенностями и обитателями; – показать отличия хвойных и лиственных лесов; – объяснить особенности сезонного климата; – показать взаимную приспособленность живых организмов – членов экосистемы леса, их зависимость от неживых компонентов и влияние на них. Минимум. Ребята должны научиться узнавать природную зону по свойственному ей пейзажу, показывать её на карте и там же находить типичных представителей флоры и фауны. Понятия: лесная зона, тайга, лиственные леса. Минимакс. К концу урока каждый ученик должен уметь объяснить, что такое тайга и лиственные леса. Максимум. Уметь объяснять особенности природных зон в связи с их положением на Земле и углом падения солнечных лучей. Оборудование: карта природных зон (лучше всего с нанесёнными на неё животными и растениями), рисунки пейзажей лесов, гербарий лесных растений, муляжи грибов, плакат «Леса умеренного пояса» из комплекта «Наглядные материалы по окружающему миру для 2-го класса» и разрезные карточки растений и животных лесов к нему.