На данном занятии учащиеся знакомятся с основными правами ребёнка. В ходе правового путешествия по сказкам, дети изучают сложные юридические документы , а так же права человека. В ходе урока учащиеся активно вовлекаются в путешествие, в котором происходит неосознаное накопление знаний, а так же приобритение умений и навыков аналитического осмысления произведений русского фольклора. Дети в игровой деятельности приходят к выводу, что право выбора неразрывно связано с ответственностью за свои поступки. Данный урок нацелен на воспитание активной гражданской позиции и бережного отношения к народному наследию.

Таким образом, в ходе урока мы получим следующие результаты:

Регулятивные:

-самостоятельно ставить перед собой цели,

-работать по плану, предложенному учителем,

-действовать по инструкции,

-контролировать свою деятельность по ходу выполнения заданий.

Познавательные:

-работать с разнообразной информацией и ориентироваться в ней,

- сравнивать предметы, делать выводы в результате совместной работы,

-задавать вопросы в ходе исследовательской деятельности и отвечать на них,

-осознанно строить речевые высказывания.

Коммуникативные:

-развивать умение сотрудничества с учителем и со сверстниками при работе в группе, участвовать в диалоге на занятии,

-развивать умение принимать коллективное решение, учитывать позицию собеседника,

-развивать умение слушать и понимать речь других, задавать вопросы,

обосновывать и доказывать своё мнение.

Личностные:

-развивать осознание необходимости учения,

-работать над адекватной самооценкой,

-следовать установке на здоровый образ жизни и её реализации в реальном поведении,

-учиться проявлять самостоятельность в разных видах деятельности,

-учиться выражать своё мнение, адекватно реагировать на замечания, стремиться к самоизменению.