Цели:1. Формировать понятие «зоология», «рептилии», «орнитологи», «группы животных». Систематизировать и расширить знания о группах животных (насекомые, земноводные, пресмыкающиеся, рыбы, птицы, звери) и о важнейших отличительных признаках указанных групп. Познакомить с некоторыми конкретными представителями данных групп, встречающимися в Казахстане и относящихся к группе редких и исчезающих видов.2. Развивать умение классифицировать животных по данному основанию, умение  наблюдать, сравнивать, обобщать, делать выводы.3. Воспитывать бережное отношение к природе, развивать интерес к её изучению.Тип урока: изучение нового материала.Методы: Частично-поисковые, перцептивные (объяснительно-иллюстративные). Формы организации работы на уроке: индивидуальная, фронтальная, в паре. Оборудование: ИКТ (презентация «Многообразие животных»), схемы классификации (у каждой пары), карточки для классификации (у каждой пары),   тестовые задания, инструкционные карты, учебник.