Предлагаю вашему вниманию методическую разработку урока  русского языка по ФГОС для 5 класса по теме «Однозначные и многозначные слова. Прямое и переносное значение слова«Цель урока: осознание и осмысление новой учебной информации,расширение словарного запаса, совершенствование навыков анализа текста, развитие творческих способностей учащихся.Цель урока достигается разнообразными формами работы .Дети работают в командах по 6 человек. Выполняют задания по орфографии. Пишут графический диктант и из вставленных букв составляют слово, с которым связана вся дальнейшая работа. Это слово «Огонь«Через работу с художественными текстами выявляют многозначность слова.Предлагаю каждой группе отрывок из стихотворения (С. Есенин « Белая береза», М. Лермонтов « Бородино»,Н, Некрасов « Крестьянские дети«и отрывок из русской народной сказки « Снегурочка» Значение слова «огонь» во всех предложенных отрывках разное. На доске начинаем создавать кластер к слову «огонь». Работу над составлением графической схемы продолжаем в течение всего урока.Игра « Угадай мелодию«помогает дополнить схему новыми значениями.Закрепляя навыки на практике,выясняем в каких значениях слово « Огонь» изучается в истории,географии, астрологии, архитектуре.В конце урока каждая команда представляет творческую работу» Чем меня удивило слово « ОГОНЬ«Подводим итоги,делаем выводы и обобщения, оцениваем работу команд и самых активных участников. Выставляем оценки.