Предлагаемый урок проводится в рамках программы М.М.Разумовской при изучении темы "Лексика" с учётом деятельностного подхода. Приёмы работы на уроке способствуют формированию когнитивных, коммуникативных, регулятивных УУД. В процессе урока учащиеся в совместной работе знакомятся с видами омонимов, учатся различать многозначные слова и омонимы. Ученикам предлагаются разного вида задания на закрепление. Для реализации задач были применены следующие приемы: практические задания, работа со словарями.