Урок по русскому языку  по теме :"Мягкий знак -   показатель мягкости согласных." , составлен мной, учителем начальных классов высшей категории, дефектологом Карповой Анной Анатольевной для учащихся 1 класса . Я работаю в ГБОУ РФ "ССШИ №1" для слабовидящих детей.  Урок разработан с использованием  ИКТ, интерактивных технологий, в соответствии ФГОС. Мною были поставлены цели:

Цель:

- познакомить учащихся с  новой буквой - мягкий  знак, - как  показателем  мягкости согласных;

- формировать  навык чтения буквосочетаний  и слов с мягким знаком;

- продолжать формировать понятие звук – буква, твердость, мягкость согласных;

- обогащать словарный запас учащихся;

-уточнять и расширять лексический запас слов;

Коррекционная цель:

- развивать связную речь, память, внимание, зрительное восприятие;

-  развивать  фонетико-фонематический  слух, мелкую моторику рук; логическое мышление, ориентировку в малом пространстве;

Воспитательная цель:

- воспитывать аккуратность, самостоятельность, работоспособность, интерес к родному языку.

Вид урока: урок усвоение новых знаний.

Формы организации деятельности: фронтальная, индивидуальная
Для повышения мотивации использованы методы: беседа, отгадывание загадок, конструирование буквы, моделирование, дидактическая игра "Волшебный мешочек".Наглядный материал изготовлен соответственно возрасту учащихся и выполнен с учётом зрительного диагноза детей (крупно и ярко). Интерактивная технология "Ожидание" -  в  начале урока, когда  учащиеся  с помощью карточек -подсказок догадываются, какие задания будут выполнять, изучая новую тему.
На уроке поставлена проблема, с которой ребята успешно справляются. Видны межпредметные связи с лит.чтением, окружающим миром, физкультурой, также проводится зрительная гимнастика. В процессе урока у учащихся развивается речь, фонетико-фонематический слух, обогащается  словарь, Данный урок можно назвать современным, т.к. составлен с учётом новых требований  ФГОС.