Я предлагаю, Вам, уважаемые коллеги, урок обобщения и практического применения знаний по информатике для 9 класса «По страницам изученного материала»  Паскаль. Изучение языка программирования – важная составляющая курса информатики. Именно этот раздел вызывает затруднения у большинства учащихся и именно поэтому, достаточно актуален вопрос поиска новых форм и приемов обучения. Межпредметные связи: информатика – математика. План урока: 1.      Организационный момент. 2.      Роль программирования. 3.      Разминка «Алфавит». 4.      Своя игра. 5.      Практическая работа «Функция». 6.      Анкета. 7.      Итог урока. Для активизации деятельности провожу разминку «Алфавит».  Называю первую букву слова и зачитываю определение данного понятия, а ребята должны догадаться о каком понятии идет речь.При проведении «Своя игра» использую презентацию, состоящую из трех этапов. В практической части  учащиеся обращаются к одному из фундаментальных понятий математики – функции. Каждому из ребят предстоит составить программу для вычисления значения функции, график которой изображен на рисунке. В заключении подводим итог и выставляем оценки.