Этот урок татарского языка для русскоязычных детей посвящается татарскому народному писателю Габдулле Тукаю.

Все жители Татарстана должны знать своих писателей. В Казане есть музей Г.Тукая .

Тема урока: работа над текстом «Музей Габдуллы Тукая «.

Сначала вспоминаем биографию Тукая , потом знакомимся музеем имени Г.Тукая при помощи призентации . Ученики должны знать биографию писателя ,его стихи , сказки , знать где находится музей и что там хранится. 

Тема: «Габдулла Тукай музее »тексты өстендә эш.

Максат:

1. 1 . Г.Тукай музее турында киң мәгълүмат бирү.
2. 2. Диалогик-монологик сөйләм үстерү.
3. 3. Музейларга карата кызыксыну уяту.

Дәреснең тибы: Яңа материалны аңлату.Материал: К.С.Фәтхуллова “Татар теле” 5 нче сыйныф. 131-132 бит.

Җиһазлау: компьютер, проектор,тест.

Дәрес барышы:

I. Оештыру өлеше.

1.Исәнләшү.

2.Аудирование.

-Бүген ничәсе?

-Атнаның нинди көне?

-Атнаның ничәнче көне?

-Хәзер нинди ел фасылы?

-Урамда көн нинди?

-Бүген сезнең ничә дәрес?

-Бу ничәнче дәрес?

-Бу нинди дәрес?

II . Өй эшен тикшерү.

30 бит .”Музейлар кайчан барлыкка килгән?”текстын укырга , сорауларга җавап бирергә.-Өй эшен тест ярдәмендә тикшерәбез.

III. Актуальләштерү.

-Нинди музейлар була?(Сәнгать, фән, техника,тарих)

-Лимонад ,кока-кола музейлаоры кайда урнашкан?(Франциядә)

-Без нинди республикада яшибез?

-Татарстанның башкаласы нинди шәһәр?

-Казанда нинди музейлар бар?(слайд күрсәтү)

-Бу нинди музей?

-Милли музей,М.Җәлил музее.