Данное занятие проводится в системе уроков при изучении темы «право».  По типу урок является комбинированным, то есть в ходе занятия  прослеживается связь права как раздела дисциплины «обществознание» (изучаем избирательное право), социологии (осознание учащимися себя гражданами своего государства) и истории (сообщение ученика о ЦИК). На разных  этапах урока применяются разнообразные методы и приемы. Например, при изучении нового материала ведущие методы обучения таковы: исследовательский (подготовка учеником сообщения, работа), частично-поисковый (работа с определением), наглядный (работа с иллюстративным материалом для определения принципов избирательного права), при организации занятия используется словесный метод. Важно подготовить ребят к занятию, показать свою готовность к работе и почувствовать их настрой на учебную деятельность.  Большое значение на данном уроке имеет аналитическая работа ребят (работа с высказываниями, сравнение определений, выделение главного при составлении плана)