Предмет: русский язык

Класс: 5

Учебник:  Учебник для образовательных учреждений .

                   Под  редакцией А.Д. Шмелёва. (в двух частях)

                   Москва.

                   Издательский центр «Вентана – Граф»,   2012.

Программа: под редакцией А. Д. Шмелёва.

Тема: Прямое и переносное значение слова.

Цель:  создать условия и  сформировать представление о прямом и переносном значении слова.

Тип урока: урок усвоения новых знаний.

Формы работы учащихся: групповая, парная.

Необходимое техническое оборудование: мультимедийное оборудование, презентация

Планируемые результаты: 

Личностные:  осмыслить значение общения для передачи и получения информации;  формировать уважительное отношение к русскому языку как родному языку русского народа  и как к государственному языку; формировать интерес к языковой и речевой деятельности, осваивать правила общения;

Метапредметные: принимать и сохранять цель  и учебную задачу, соответствующую этапу обучения (определённому этапу урока) с помощью учителя;

высказывать своё предположение относительно способов решения учебной задачи;

проговаривать вслух последовательность производимых действий, составляющих основу  осваиваемой деятельности (опираясь на предложенный алгоритм (узелки на память);

оценивать совместно с учителем или одноклассниками результат своих действий,  вносить соответствующие коррективы;

целенаправленно слушать учителя и одноклассников, участвовать в обсуждении и  решении познавательных задач;

ориентироваться в учебнике  и использовать условные обозначения при освоении материала урока;

Предметные: распределять слова по группам по  их основному значению и вопросам; находить в тексте слова -названия предметов.