Открытый урок по физике по теме « Закон Архимеда».

           Цель урока: изучить содержание закона Архимеда, раскрыть         физическую суть плавания

             Оборудование: штатив, стеклянный сосуд с отверстием для вытекания воды, колбы, динамометр, набор грузов.

1.    Организационный момент. Сообщение учителем плана урока.

2.    Повторение темы «Действие жидкости и газа на погруженное в них тело».

  А) Двое учащихся работают по карточкам разного уровня на первой парте.

  Б) 1 учащийся решает задачу на доске.

  В) проводится фронтальный опрос оставшихся учащихся.

 Задача.

Дано:                       Решение:

Ро=35Н                  Fa=Ро-Рвжидк.

Рж=30Н               Fа=35Н-30Н=5Н

Fа-?                      Ответ: Fа=5Н

Вопросы для фронтального опроса:

1.    Что такое выталкивающая сила?

2.    Как по-другому называется эта сила?

3.    Куда направлена Архимедова сила?

4.    Архимедова сила действует только в воде?

5.    Какая сила помимо Архимедовой действует на погруженное в воду тело?

6.    Если Fa < Fт, что будет происходить? (тело тонет)

Если Fa>Fт   (тело всплывает)

Если Fa=F т (тело в покое)

3.    Изучение нового материала

1.Вступление учителя.

На прошлом уроке мы говорили об Архимедовой силе. Но любая сила, как физическая величина должна быть измерена. Направление выталкивающей силы мы определили на прошлом уроке. Но как мы можем ее измерить? Для этого проделаем опыт.