Мета: допомогти учням глибше засвоїти набуті знання й вміння, вдосконалювати навички вживання синонімів, омонімів; антонімів для найбільш точного, виразного, образного оформлення усного й писемного мовлення, поповнити словниковий запас дітей власне українською та іншомовною лексикою; розвивати творче й логічне мислення, навички роботи із словниками; формувати культуру спілкування.

Тип уроку: урок закріплення знань, умінь і навичок; урок-подорож.

Методи та прийоми: слово вчителя, метод бесіди, аналіз мовних явищ, метод вправ; аналіз текстів, виконання тестових завдань, добір синонімів, антонімів та ін.

Обладнання: словники антонімів і синонімів, карта подорожі, «загадкова торбинка».