Согласно государственным стандартам, ведущая цель обучения русскому языку в школе на современном этапе – это формирование у учащихся языковой, культуроведческой и коммуникативной компетенции.

Русский язык – важнейший фактор сохранения и дальнейшего развития российской государственности и русского национального самосознания. Ускорение ритма жизни, прагматизация мышления приводит к тому, что подчас язык «Евгения Онегина» не умеет «оказывать услуги» тем кто общается исключительно по мобильному телефону или через сеть Интернет.

 К сожалению, некоторые современные выпускники часто не знают норм литературного языка, стилистически некомпетентны, порой не способны к этической и эстетической оценке письменной и устной речи. Кроме того, смена ценностей, произошедшая в современном обществе, смена ориентиров не могла не сказаться на языке. На речь молодежи влияет, безусловно, низкий уровень грамотности и культуры в целом, воздействуют средства массовой информации, в том числе  некоторые интернет - СМИ, в которых безграмотность выдается за норму, а современный молодежный сленг -  за литературный язык.

 Таким образом, актуальным является формирование у обучающихся устойчиво высокого уровня речевой культуры на основе осмысленного отношения к русскому языку как духовной сокровищнице нации. Вот почему нет сегодня более важной задачи для преподавателей  русского языка как совершенствование языковой культуры ученика.