Данный урок был построен в виде игры в форме групповой деятельности.

На данном уроке использовались следующие методы и подходы:

Собери буквы, «поймай вопрос», «счетовод», зарядка, «Ромашка цвета», игра «Зеркало», формативное (после каждого задания для повышения мотивации к обучению) и суммативное оценивание, рефлексия “Blobtree”.

Применяемые формы и методы работы на уроке, развивают память, логическое и критическое мышление, навыки аудирования, чтения и письма, развивают языковую догадку, внимание у учащихся.

Используемые источники: руководство для учителя (2 уровень), А.И.Немыкина «120 устных тем по английскому языку» для средней школы, Методическое пособие «Готовимся к урокам английского языка в начальной школе».