Урок познание мира для 4 класса «Космос»

Учитель: Кищенко Наталья Евгеньевна

Данный урок составлен с использованием технологии «Биоинформатика и Синергетика», автор Ф.Я. Вассерман.

Данная технология предполагает определённые карты урока. Предлагаемый урок составлен по карте урока: Устный урок – 1.

Для получения качественного технологического результата, измеряется каждый этап урока и весь урок в целом.

Для этого разработаны 4 основных критерия отметок по технологическим этапам урока, которые отражаются в МПМ посредством цифр(1.2.3.4)

За память по запоминанию опорных слов. Контроль – (взаимопроверка учащихся).

За количество слов СЗ.

За перекрёстный опрос.

За критический опрос.

В ходе урока и по его окончании определяется его эффективность.

4 отметки – 5 баллов

3 отметки – 4 балла

2 отметки – 3 балла

1 отметка – 2 балла

А Б В Г Д Е

Матрица посадочных мест

(МПМ)

Технология «БиС» предлагает систему, в которую входят не только измерители обучения, воспитания и развития, но и методы и средства, при помощи которых достигается самое главное – качество обучения, воспитания и развития.

Что дает технология управления качеством по программе БиС.

Таким образом, после того, как 63% учащихся в процессе обучения покажут требуемое качество освоения ЗУН, дальнейшие измерения прекращаются, так как нормативное качество изучения учебного материала на момент измерения достигнуто. Это создаёт условия не только для оптимальной и объективной процедуры измерения, но и для такого важного фактора управления качеством обучения, как долговременность технологического процесса по управлению качеством в отдельно взятой школе. Такой подход позволяет планировать рост максимально возможного качества обучения от 63% и выше, в зависимости от объективных возможностей той или иной школы, внедряющей технологию управления качеством обучения.

Практическая работа показала, что достижение уровня качества в 63% является объективным и актуальным показателем дифференциации процедуры измерения, учитывающим целый ряд особенностей и погрешностей в измерении качества обучения.