Познание мира    Тема: Обобщение. Природа и человек. «Как человек изучает природу. Цели: Знать, как с помощью наблюдения человек познает окружающий мир. Задачи: 1.    Формировать умение наблюдать происходящее в природе процессы. 2.    Развивать умение сравнивать, делать вывод по своим наблюдениям, практические навыки закладки семян. 3.    Воспитывать культуры, самоанализа и самоконтроля коллективизм и взаимоподдержку, толерантность. Тип: Обобщение  изученного. Методы: словесный, практический, частично – поисковый. Форма: коллективная, групповая. Оборудование:  учебник, Дневник наблюдений, интерактивная доска. Ход Учитель. Сегодня мы начинаем еще один день из нашей школьной жизни с урока познания мира, где шаг за шагом мы будем продвигаться к вершинам  удивительной страны знаний. Пусть на нашем пути все преграды будут преодолимы, небо будет безоблачным, дни будут  солнечными и теплыми.     Я хочу вам напомнить, что самый теплый, самый сильный и красивый огонь  живет в сердце человека. Его называют Добротой и Любовью. Только с помощью этого огня можно победить зло в мире и сделать жизнь лучше.  Передайте друг другу частицу вашего сердечного огня. (Возьмитесь за руку, через руку должно передаться доброта и тепло) 1.    Психологический настрой. 2.    Работа в Дневнике наблюдений Отметьте прогноз погоды 3.    Проверка домашнего задания.  Давайте обсудим варианты ответов. УМНИКИ И УМНИЦЫ, «Я  это могу»  Стр.54. 4. Актуализация опорных знаний, умений и навыков. «Мозговой штурм». А знаете ли вы?  - Как человек изучает окружающую природу?( Наблюдением)  Какие органы ему в этом помогают? ((Глаза, уши, нос, кожа)