Урок-презентация. «Полна природа удивления»природы».1 класс.

Цель:

• Сформировать первоначальное представление о живой и неживой природе, её многообразии.
• Учить сравнивать, обобщать, делать выводы, работать с таблицами и схемами.

Формировать ответственное отношение к природе

План урока.

1. Что такое природа? (слайд 3)
2. Какая бывает природа?
3. Явления природы.
4. «Проверь себя». Закрепление изучаемого материала.
5. Работа в тетради.
6. Берегите природу
7. Полна природа удивленья,

1.Оргмомент (слайд 4)

Девиз урока.

Полна покоя и добра.

Нет у природы утомленья,

Она всегда, всегда добра.

От яркой зелени до стужи.

От мартов и до январей-

Она чем краше, тем доступней,

И тем богаче, чем щедрей

 .2.Введение в тему.

-Что такое природа?

(дети перечисляют, слайды 5-9)

-Давайте всё, что вы сказали, обобщим.

Природа-это Земля, солнце, воздух, горы, вода, растения, животные, человек…
К природе относится всё, что нас окружает, но...

-А что не относится к природе? (слайд10)

3. Изучение нового материала.

-1.-Какая бывает природа?(слайд 11)

  -2.Что относится к живой природе? А к неживой? (слайд 12)

З.Что такое явления природы?

-Какие вы знаете явления?(слайды13-18)

4.Первичное закрепление. Тест (слайды (19-22)

5. Работа с учебником.

-Определите с помощью схемы ,что относится к живой природе, а что к неживой.

6. Работа с тетрадями.( по заданиям)

7. Итог урока.

-Ребята, а может жить человек  счастливо, если не будет вокруг птиц, зверей, деревьев, цветов?

-А почему?

_ Как же тогда все мы должны относиться к природе, чтобы нам жилось хорошо? А как вы можете

Ей помочь?

Вывод. (слайды 24-25)

8.Домашнее задание.