1) Оқушылардың балықтар, қосмекенділер класы бойынша алған білімдерін саралай отырып бір жүйеге келтіру, оларға тән белгілерді оқып үйренуге жағдай жасау.
2) Балалардың сабаққа белсенділігін арттыру, кітапқа деген қызығушылығын дамыту, тақырыптағы негізгі ұғымды тауып, білімін нақтылау және қисынды ойлануын дамыту.
3) Оқушыларды өз бетінше ізденімпаздыққа, шығармашылық қабілеттерін дамытуға еңбектенуге, өзара білімдерін тексеріп бағалауға, балықтарды қорғай білуге, адамгершілік пен ұжымдық қарым - қатынас жасауға тәрбиелеу.

1) Оқушылардың балықтар, қосмекенділер класы бойынша алған білімдерін саралай отырып бір жүйеге келтіру, оларға тән белгілерді оқып үйренуге жағдай жасау.
2) Балалардың сабаққа белсенділігін арттыру, кітапқа деген қызығушылығын дамыту, тақырыптағы негізгі ұғымды тауып, білімін нақтылау және қисынды ойлануын дамыту.
3) Оқушыларды өз бетінше ізденімпаздыққа, шығармашылық қабілеттерін дамытуға еңбектенуге, өзара білімдерін тексеріп бағалауға, балықтарды қорғай білуге, адамгершілік пен ұжымдық қарым - қатынас жасауға тәрбиелеу.

Оқулық, слайд, интерактивті тақта, аудиожазба, А3 қағаз, стикер, маркер, балықтардың суреттері, дидактикалық ойындар, ҚР физ.картасы.

1.Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдері(жеке, жұптық, топтық жұмыс)

4.АКТ модулі(слайд, аудиожазба)

2.Сын тұрғысынан ойлау модулі («Тірек сөздер», «Сұрақ қою, қайта сұрақ қою», «Кластер», «РАФТ»)

6.Оқушылардың жас ерекшеліктеріне қарай оқыту модулі

5.Талантты және дарынды балаларды оқыту модулі.