Материалы урока ориентируют учащихся на задание 16 ЕГЭ по русскому языку. Задачи, которые решаются в процессе урока:

– Объяснить лингвистическую сущность обособления.

- Объяснить правила постановки знаков препинания в предложениях с обособленными обстоятельствами, определениями и приложениями.

- Рассмотреть сложные случаи постановки знаков препинания при обособленных членах предложения.

- Научить видеть в предложении определения и приложения.

- Научить различать определения и приложения.

- Отработать правильную постановку знаков препинания в предложениях с определениями и приложениями.

- Научить преобразовывать синтаксические конструкции с обособленными определениями и приложениями в сложноподчиненные предложения.

- Развивать логическое мышление в процессе изучения темы.

- Приучать концентрировать внимание и активизировать память при