Урок-проект по окружающему миру во 2 классе с использованием системно-деятельностного метода по теме "Какие бывают животные?".

Урок построения системы знаний (общеметодологической направленности). Целью урока является построение методов, связывающих изученные понятия в единую систему. Ученики самостоятельно повторяют материал 1 класса, изучают новое, соединяют знания в единое целое, что работает на самоизменение и саморазвитие ребёнка.

На таких уроках организуется понимание и построение учениками норм и методов учебной деятельности, самоконтроля и самооценки, рефлексивной самоорганизации.

Такие уроки являются надпредметными и их можно проводить не только на уроке, но и вне рамок какого-либо предмета, во внеурочной деятельности в соответствии со структурой технологии деятельностного метода.