Хочу поделиться с коллегами своей разработкой Урока-проекта по русскому языку в 3 классе по теме "Обобщение знаний по изученным орфограммам".Результатом этой работы является создание учащимися тренировочного пособия(дидактической игры) для отработки навыка нахождения орфограммы в слове.Над проектом учащиеся работали две недели в урочное и внеурочное время.Результат-дидактическая игра "Орфографическое домино", которую дети сами изготовили и опробовали на открытом уроке, убедившись, что проект сработал, т.к. дидактическая игра может быть использована для закрепления изученных орфограмм.Создавая проект, учащиеся систематизировали орфограммы, придумывали условные обозначения для каждой орфограммы, классифицировали орфограммы по темам, придумывали форму дидактической игры, составляли инструкцию к игре.Работали в группах, велась исследовательская работа.Радость дети получили от результата своей работы, убедившись в пользе своего продукта.