Обобщающий урок обучения грамоте «Прощание с Азбукой«Цели: развивать познавательную активность и творческие способности детей; воспитывать интерес к учёбе, чтению. Оборудование:  ИНТЕРАКТИВНАЯ ДОСКА,  презентация, плакат «Спасибо, Азбука!», шапочки для детей с названиями букв, магнитные буквы для игры.                                Ход мероприятия. Учитель:          Дорогие ребята! Уважаемые учителя, родители, гости нашего праздника!  Сегодня у нас необычный день. Мы закончили первую школьную книгу Букварь. За это время первоклассники очень выросли, повзрослели, многое узнали и многому научились, испытали первые трудности и научились их преодолевать.   Пролетели дни, недели, месяцы напряженного труда. Первая ступенька на лесенке знаний - это общий труд и серьезная победа.   Сегодня мы пришли попрощаться с очень уважаемой, а для многих первой в жизни, самостоятельно прочитанной книгой, которая на Самой развитой страной в древности была Греция. В ней раньше других придумали буквы. А болгарский учёный Кирилл и его брат Мефодий составили азбуку для славян. Они составили две азбуки: Кириллицу и Глаголицу. Но Глаголица была трудна и от неё отказались, а пользовались Кириллицей. Долгое время буквы Кириллицы были не похожи на наши. Постепенно буквы становились проще и всё больше походили на те, которыми мы пользуемся сейчас. А более 1000 лет назад появилась книга о буквах. Называлась она по названию первых букв азбуки   – «Азбука» зывается Букварь.