Контроль обучения, систематизация знаний, выявление уровня усвоения материала, сформированности уровня знаний, умений и навыков.Оперативный контроль на уроках осуществляется постоянно, но для обстоятельного контроля конструируются специальные уроки. В презентации указаны цели, задачи. Предствлены фрагменты уроков: Брейн-ринг, Безударные гласные в корне слова проверяемые ударением. 

Всякое знание остается мертвым, если в учащихся не развивается инициатива и самодеятельность: учащихся нужно приучать не только к мышлению, но и к хотению.

                                         Н.А. Умов