Автор предлагает совершить экскурсию по известным  местам Петербурга как средство  сбора материала для написания сочинения «Образ Петербурга в произведениях художественной литературы» в 9 классе.  Ключевые слова: Петербург, литературное объединение, экскурсовод, достопримечательности, архитектура, художник, произведения о Петербурге.     (технология работы в малых группах)  Цель:  собрать материал к сочинению по данной теме; дальнейшее обучение интерпретации художественного произведения; повторение из теории литературы - тропы.  Оборудование:  набор иллюстраций основных достопримечательностей города Петербурга, альбом репродукций картин Ильи Глазунова о Петербурге, Петербург Достоевского; грамзапись Федор Глинка «Не слышно шуму городского»; мультимедийные презентации по творчеству А.С. Пушкина, Н.В. Гоголя, Ф.М. Достоевского, А. Ахматовой.