Конспект урока математики – 4 классАвтор: Фарзиева Ландыш Фазлиахматовна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ №11», город Альметьевск, Республика ТатарстанУрок-путешествие по математике в 4 классе Описание материала:  предлагаю вам  конспект урока-путешествия по математике для начальной школы – 4 класс на тему «Умножение многозначного числа на трёхзначное».  Данный материал будет полезен учителям начальных классов, работающим по программе «Начальная школа ХХI века». Данный конспект урока очень познавательный, направлен на воспитание интереса к предмету и развивает любознательность при работе в сотрудничестве. Урок построен таким образом, что обучающиеся сами приходят к выводу алгоритма умножения многозначного числа на трёхзначное.Активизация была представлена через систему вопросов,  различные формы организации работы, использование проблемной ситуации, элементов занимательности и наглядности  (мультимедийная  презентация), применение здоровьесберегающих технологий.Использовались- репродуктивные методы;- задания поискового характера;- метод наглядности;- дедуктивный метод;-  метод контроля и самооценки.      Степень сложности заданий увеличивается постепенно. На всех этапах урока  приоритетная роль отводится обучающим заданиям. Они выполняются как фронтально, так и в процессе самостоятельной работы, в парах. Объём самостоятельных работ соответствует возрастным требованиям, достаточен, характер познавательный, поисковый.      Использовались различные виды контроля: ученик – ученик ( при групповой работе), самоконтроль, ученик – учитель (сравнение своей работы с образцом на доске).Организованная  данным образом работа позволяет учащимся ориентироваться в своей системе знаний, отличать «новое» от уже известного с помощью учителя, добывать новые знания, находить ответы на вопросы, используя учебник и информацию, полученную на уроке.    Урок направлен на  развитие логического мышления, наблюдательности, внимания, интеллекта, умения анализировать учебный материал, что важно для привития интереса к математике как к предмету.