Задачи урока:

образовательные

развивающие

воспитательные

1. Вспомнить, что такое редактирование.

2.Узнать о приемах редактирования изображений.

3.Научиться выполнять редактирование изображений с помощью графического редактора.

1.Развивать умения анализировать, обобщать;

2. Развивать интерес к предмету;

3. Развивать логическое мышление, развитие композиционного мышления, художественного вкуса, графического умения.

1. развивать познавательный интерес;

2. воспитывать коммуникативную культуру;

3. воспитание уважительного отношения к людям разных профессий.

Место урока в системе уроков

Основные понятия и термины темы

Компьютерная графика, графический редактор, графический фрагмент

Межпредметные  связи (с указанием тем в смежных предметах)

связь информатики с изобразительным искусством,

литература

Ресурсы урока (программное обеспечение, дидактические, технические средства, демонстрационное оборудование и материалы)

Литература:

1.      Босова Л. Л., Босова А.Ю. «Информатика-5», М: Бином. Лаборатория знаний, 2013.

2.      Босова Л.Л. Босова А.Л. «Уроки информатики в 5-7 классах: методическое пособие», М: Бином. Лаборатория знаний, 2008. (http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/files/mp-5kl-fgos.pdf)

Дидактические материалы:

1. Презентация «Редактирование графических изображений.».
2. Практическая работа №13

 Оборудование

Компьютеры учащихся, компьютер учителя, экран, проектор.

Технологии, формы, методы и приёмы организации деятельности учителя и обучающихся

Форма работы: Фронтальная, групповая, индивидуальная, самостоятельная

Методы: Объяснительно - иллюстративный, словесный (беседа),  практическая работа

Технология:  личностно ориентированного обучения, игровая, групповая, ИКТ, здоровьесберегающая.