Данный урок направлен на формирование умений решать экспереминтальные, качественные и колличественные задачи. Учащиеся работают в группах выполняя задания разного уровня. Проводят в парах эксперимент и представляют его классу давая объяснения данного явления. Если класс большой по наполняемости, тогда с каждой карточкой может работать 4 человека. Тогда при представлении результатов учитель сам выбирает кто из участников группы представляет эксперимент, кто объяснение качественной задачи, а кто решение колличественной. Это делается для того, чтобы каждый участник группы проделал все этапы работы. Оценку получает вся группа.