Урок открытия нового материала. Для выполнения педагогических целей урока использовалась технология деятельностного обучения.

Через постановку проблемной ситуации учащиеся определяют тему урока, цели своей учебной деятельности и планируют поэтапно шаги для их реализации. К изучению нового материала учащиеся приступают через исследовательскую деятельность: выдвигают гипотезу, проводят эксперимент, получают результат и делают вывод о верности или ошибочности гипотезы. На этапе закрепления полученных знаний, дети анализируют, сопоставляют, делают выводы, выявляют личные затруднения. Урок составлен в соответствии с ФГОС. Урок способствует формированию познавательных , коммуникативных, регулятивных и личностных универсальных действий.