Концепция урока строится на основных требованиях к содержанию урока эвристического типа, состоящего из инвариантной части, задаваемой учителем и усваиваемой обучающимися, и вариативной, включающей «продукты, версии» учеников.Уроку предшествовала подготовительная работа: обучающимся было предложено подготовить материал для краткого сообщения о континентах (Евразии, Австралии, Америке, Африке).В ходе урока обучающиеся путешествуют по континентам, узнают много нового, ведут путевые заметки, собирая по всему миру неизменяемые существительные".