ЦЕЛЬ УРОКА:

дать понятие о двойной роли букв Е,Ё,Ю,Я, доказать, что в некоторых позициях эти буквы обозначают два звука;

сформировать навык различения звукового значения этих букв в разных фонетических позициях;

продолжить формировать навык транскрибирования;

ЗНАТЬ: буквы Е,Ё,Ю,Я могут обозначать 1 или 2 звука.

УМЕТЬ: называть звуки, обозначаемые буквами Е,Ё,Ю,Я.

Ход урока

Оргмомент.

Проверка домашнего задания.

А) Устный опрос.

- Сегодня мы продолжаем  работать над темой «Звуки и буквы».  Чем отличаются буквы от звуков? Вспомните, какой раздел науки о языке изучает звуки речи?

- Какие звуки существуют в русском языке? ( Гласные и согласные.)

- Расскажите, на какие группы делятся согласные звуки? (Устные ответы учащихся)