Урок с использованием ЭОР и игровых элементов. На уроке используются формы работы: групповая, парная, фронтальная.

Задачи:

1.Образовательная – отрабатывать правила написания безударных окончаний глагола,  закрепить знания о способах образования наклонений глагола; находить в тексте слова с заданной орфограммой.

2.Развивающая - развивать орфографическую зоркость обучающихся,  устную и письменную речь; развивать познавательные процессы  обучающихся (память, речь, мышление, внимание, восприятие), умение применять логические операции (анализ, синтез, сравнение, обобщение). 

3.  Воспитательная  - содействовать  положительной  мотивации учебной деятельности, осознанию обучающимися ценности изучаемого предмета,  темы, привитию у  воспитанников чувства любви и  интереса к русскому языку, воспитание заботливого, доброго, толерантного отношения к окружающим, умение работать в парах, группе, самостоятельность, трудолюбие; создать благожелательную творческую атмосферу.

4. Здоровьесберегающая: обеспечить необходимые условия для продуктивной познавательной деятельности обучающихся, снятию умственного и физического напряжения.