Данный урок русского языка  разработан для 2-ых классов при изучении темы «Орфограммы -буквы» по учебнику Р.Н Бунеева, Е.В.Бунеевой, О.В Прониной (УМК «Школа 2100»). Тип урока -  закрепление  изученного  материала.

      На этом этапе важно развить активность, самостоятельность, сохранить познавательную активность и создать условия для гармоничного вхождения ребёнка в образовательный мир, способствовать основательному закреплению знаний учащихся и овладению навыками правописания, поддержать их здоровье и эмоциональное благополучие. Именно эти качества учащихся и развиваются благодаря использованию в уроке следующих современных педагогических технологий:

• информационно-коммуникативная технология,
• здоровьесберегающая технология – частая смена деятельности, физминутка
• проблемное обучение
• технология критического мышления

На уроке созданы проблемные ситуации, активизирующие мыслительную деятельность учащихся для самостоятельного поиска  новых способов формирования  правописания. Они открывают обучающимся доступ к нетрадиционным источникам информации, повышают эффективность самостоятельной работы, предоставляют совершенно новые возможности для творчества, обретения и закрепления умений и навыков, позволяют реализовывать принципиально новые формы и методы обучения.  Каждый этап  сопровождается интересными слайдами презентации к уроку. Материалы можно использовать как на уроке русского языка во 2 классе по УМК «Школа 2 100»  так и в 3 классе по УМК "Классическая начальная школа", "Школа России".

Урок построен с использованием компьютерной технологии, позволяющей младшим школьникам легче воспринимать новый материал, а затем применять умения и навыки на практике.