Цели:

·         обобщить и систематизировать знания учащихся, связанные с правописанием н-нн в суффиксах имен прилагательных; закрепить умения аргументировать выбор н-нн в суффиксах прилагательных;

·         развивать аналитические умения: умение анализировать, обобщать, делать выводы;

·         развивать коммуникативные умения при работе в парах, воспитывать бережное отношение к русскому языку.

Задачи:                         

образовательная – обучить правописанию суффиксов прилагательных

развивающая – развивать умения применять знания на практике, развивать психические процессы:  память,  речь, внимание,  мышление; развивать языковое чутьё, навыки беглого чтения, умение работать в парах, умение сотрудничать.

воспитательная – способствовать воспитанию внимательности, воспитанию чувства ответственности.

Метапредметные:                                             

Регулятивные: формировать умение формулировать тему урока, цели урока, умение принимать и сохранять учебную задачу.

Коммуникативные:

Развивать умение работать с информацией на уроке, связно излагать мысли.

Сохранять и развивать умение сотрудничать в паре и группе. Отвечать на вопросы, слушать и слышать.

Формулировать, высказывать и обосновывать свою точку зрения.

Познавательные:         

Понимать и интегрировать информацию в имеющийся запас знаний, преобразовывать, структурировать и применять с учётом решаемых задач.

Извлекать нужную информацию.

Тип урока: комбинированный.

Вид урока: урок-практикум              

Оборудование: доска, мультимедийная установка, словари, справочный материал.

Метод урока: частично-поисковый, коммуникативный, объяснительно-иллюстративный, самоконтроль, диалогический, эврестический, творческий.

Формы учебной деятельности: фронтальная, групповая, индивидуальная.

Оформление доски:

Записано:

·         обобщить, систематизировать…

·         закрепить умение….

·         развивать…

Словарные слова:

·         толерантность

·         иммиграция

·         эмиграция