Тема: «Орфография«УМК «Перспективная начальная школа«учебник «Русский язык», М.Л. Каленчук, Н.А. Чуракова, Т.А. Байкова.Изучение данной темы способствует орфографической зоркости, развивает умение разбирать слова по составу. Формируются умения, связанные с информационной культурой. Познакомить со словами, в которых появляется удвоенная согласная буква на стыке корня и суффикса; научить выполнять четкий разбор слова по составу для сознательного воспроизведения удвоенной согласной на стыке; на примере словообразовательного анализа слов с основой на -Н и с суффиксом -НИК- дать понять учащимся, почему в них пишется удвоенная буква Н.Личностные: Уметь проводить самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности, мотивация учебной деятельностиПредметные: Знать правило правописания слов с удвоенной согласной в корне слова и на стыках морфем. Уметь находить и группировать слова на изученную орфограмму. Определять грамматические признаки имен существительныхМетапредметные: Уметь оценивать результаты своей деятельности, анализировать, планировать свое действие, определять тему, Цель урока:  Уметь ориентироваться в учебнике, в обратном словаре, работать с разными по уровню заданиями, составлять алгоритмы деятельности при решении проблемыУрок открытия новых знаний: Фронтальная работа, работа в парах, группахМобильный класс (нетбуки), компьютер, интерактивная доска