Урок разработан в соответствии с личностно-ориентированной системой обучения «Перспективная начальная школа» Урок изучения новых знаний. Основными методами на уроке были эвристический, частично-поисковый,исследовательский, иллюстративный. Материал построен на основе дифференциации, позволяющий учитывать индивидуальные особенности учащихся, корректировать их трудности. На уроке использовалась презентация, которая позволили мне сделать урок более интересным, помогла детям глубже погрузиться в изучаемый материал, сделать урок менее утомительным.