Тема  урока.  Наречие.  Повторение.

Цели  урока:    -  повторить  и   обобщить  знания  по  теме «Наречие»;

                        -  отработать  умения  находить  и  применять

                             на  практике  изученные  орфограммы;

                        -  продолжить  работу  по  выработке  умений

                             комплексного  анализа  текста;

                        -  находить  художественно-выразительные  средства

                             языка,  определять  их  роль  в  художественном  тексте; 

                        -  учиться  выражать  собственные   впечатления

                             о  прослушанном   музыкальном  произведении.

Оборудование:  развёртка  «П. И. Чайковский»,  раздаточный  материал,  магнит/запись  П. И. Чайковский  «Времена  года».

                                         Ход  урока

1.                 Лексико-этимологическая  страничка.  Слово   учителя.

Март.  Этот  месяц  у   древних  римлян  был  посвящён  почему-то  богу  войны  Марсу  и  назывался мартиус.  А  у нас  март  -  прекрасный  месяц,  первый  весенний.  Уже  появились  всюду  проталины.  И  март  называют  протальником.  В   конце  марта  кое-где  уже  сошёл  снег,   просыхает на  солнышке   земля,  поднимается  от  неё тёплый  парок.  И  март  называют  парник.  А  ещё  его  называют  -  утро  года. 

                                          А  в  народе  говорят:

                        Мартушка  закружит  вертушку

                      И  в  марте  мороз  на  нос  садится

                      Март   не  весна  -  а  предвесенье 

                      Иногда  и  март   морозом  хвалится

                      В  марте  вода,  а  в  апреле  трава

                      В  марте  день  с  ночью меряется,  равняется.

  1.      Чтение  стихотворений.   В. Жуковский   «Жаворонок».

                                                    На  солнце  тёмный  лес  зардел,

                                                  В  долине  пар   белеет  тонкий,

                                                  И  песню  раннюю  запел

                                                  В  лазури  жаворонок звонкий

                                                        Он  голосисто  с  вышины 

                                                   Поёт,  на  солнышке  сверкая:

                                                   «Весна  пришла  к  нам  молодая,

                                                    Я  здесь  пою  приход  весны».

                                                                                                         Е. Баратынский.

                                                                     Под  солнце  самое  взвился

                                                                   И  в   яркой  вышине

                                                                  Незримый  жаворонок поёт

                                                                   Заздравный  гимн  весне.

                                           Беседа  по  вопросам:

-  Прочитайте   выразительно  стихотворения.

-  Каким  чувством  проникнуты  строки,  воспевающие  приход весны?

-  Почему  жаворонка  называют  певцом  весны?

-  Какими   изобразительно-выразительными  средствами  авторам удаётся  передать 

    чувства,  которыми  охвачена  душа?