Использование групповой формы работы на уроке способствует развитию самостоятельности учащихся, вызывает интерес к поиску и добыче знаний, способствует сплочению классного коллектива, повышает самооценку ребят, развивает коммуникативные навыки. Разнообразие форм и видов деятельности исключает утомляемость и перегрузку на уроке. Поисковая деятельность способствует укреплению интереса к предмету, более качественному усвоению знаний. Рефлексия в конце урока учит детей анализировать свою деятельность на уроке.