Урок русского языка во 2 классе-это творческая работа учащихся.     Вид технологии- личностно - ориентированная.    Тип урока - комбинированный.    Методы и приёмы- беседа, диалог, импровизация, игровой, самооценка, рефлексия.  Тема урока: Составление текста - описания.Задачи урока:отрабатывание умения последовательно,  грамматически правильно излагать свои мысли, употреблять в речи слова в соответствии с их лексическим значением, правильно строить предложение,  активизировать словарный запас.     На улице весна.Ребята рисуют словесную картину по опорным словам Снеговика, который пришёл на урок  последний раз. На протяжение всего урока прослеживается взаимосвязь с окружающим миром.    Урок интересен тем, что дети импровизируют: они представляют себя в образе весенней сосульки, размышляют на тему: о чём может мечтать сосулька, о её чувствах и настроении.Весь урок дети работают над своей речью, интонацией, эмоциями.Учатся составлять текст - описание.    Урок обучает учащихся излагать собственные мысли в устной и письменной форме, обогащает словарный запас.    Урок развивает творческие способности детей, их воображение, фантазию, сценические данные, даёт возможность каждому ученику показать свою индивидуальность.Урок воспитывает чувство свободы в общении, учит ценить свои и чужие переживания, воспитывает любовь к русской природе и родному языку.   Итогом урока являются мини - сочинения в письменной форме на обороте заготовленного «солнышка». Дети с удовольствием делятся вслух своими мыслями.