Урок по обществознанию «Семья- частная республика» проводится в форме защиты проекта.Цели проекта: воспитывать у обучающихся чувство ответственности к планированию будущих семейных отношений. Обучающиеся должны выразить отношение  к институту семьи. Сформулировать законы, по которым будут строить свою семью и вывести формулу счастливой семьи.Научить обучающихся работать в команде, выполнять различные роли и обязанности, формулировать, анализировать и решать проблемы, перемещать информацию из одной области знаний в другую.В процессе подготовки урока обучающиеся были разделены на исследовательские группы:историки, литературоведы, социологи, психологи. Каждая исследовательская группа работала над проблемными и  учебными вопросами.Учебные вопросы историков: 1. Что такое семья? 2.Каковы признаки семьи? 3. Какие функции выполняет семья? 4.как развивался институт семьи в России? 5. какие существовали семьи на каждом историческом этапе?Литературоведы анализируют взаимоотношения в семье на примере литературных произведений. 1. «Домострой»: вчера, сегодня, завтра.Проблемный вопрос: Что же современно для нашей жизни в этом замечательном памятнике древнерусской литературы?2. Семья в творчестве А. Н. Островского.инсценирование отрывка из пьсы А.Н. Островского «Гроза».Социологи при работе над проектом проводят социологический опрос: 1 как вы относитесь к ранним бракам? 2. Как вы относитесь к гражданским бракам? 3. Как вы считаете:обязателен ли ребенок в семье? 4. Как вы считаете: брак должен заключаться один раз и на всю жизнь?приводиться статистика браков  и разводов по городу за последние 3 года. Обучающиеся анализируют ситуации и дают свои ответы на вопросы Почему браки распадаются через 5, 15, 20 лет совместной жизни?Психологи. Проблемный вопрос: какое значение оказывает психологический климат во внутрисемейных отношениях?Обучающимся предлагается ответить на вопрос: какую семью вы считаете идеальным образцом для создания собственной семьи? В конце урока обучающимся предлагается прослушать китайскую притчу:«Ладная семья» и вместе всем вывести формулу счастливой семьи: «Счастливая семья=100 раз любовь +100 раз прощение +100 раз терпение +мир». Учитель подводит итог работе над проектом.