В плане расписаны этапы урока по теме "Типы почв Казахстана", организация учебной деятельности на уроке, применяемые стратегии деления и дескрипторы к оцениванию работ. Используются активные методы обучения, исследовательско-поисковый метод работы учащихся.

Учащиеся будут

- понимать зависимость распространения определенного типа почвы от географической широты, климатических особенностей;

-пользуясь источниками информации – текстом параграфа и картой Атласа, работать над проектами: «Черноземы», «Каштановые почвы», «Бурые и серо-бурые почвы»;

-защищать проекты и задавать  выступающим вопросы по теме;

- отмечать территории распространения типов почв на контурной карте Казахстана.