Урок толерантности в 3 классе на тему: «Вместе дружная семья»

Цели: Познакомить учащихся с понятием «толерантность», выявить основные черты толерантности, сформировать правильное представление о толерантном поведении. Способствовать развитию у ребят самосознания, которое помогает детям увидеть себя и других такими, какие они есть на самом деле. Развивать у ребят терпимость к различиям между людьми .

Ход занятия

1.Организационный момент. Звучит мелодия песни Д.Тухманова «Я,Ты,Он,Она».

2.Вступительная беседа. - «А кто из вас слышал слово «толерантность»? Сегодня мы нередко слышим с телеэкранов, от ведущих политиков незнакомое нам до недавнего времени слово “толерантность”.

-А что оно означает, знаете? (выслушать мнение учащихся) - Для русского языка слово «толерантность» относительно новое; четкого, однозначного толкования этот термин не имеет. Как каждый из вас понимает это слово? (выслушать ответы детей)

- А что было бы, если все люди были похожи друг на друга и ничем не отличались? Интересно ли жить в таком мире близнецов? (выслушать ответы детей)

- Хорошо или плохо, что все мы разные? (выслушать ответы детей)

- Люди своими отличительными чертами дополняют друг от друга. Давайте посмотрим, так что же обозначает слово Что такое толерантность? tolerance (французский) – отношение, при котором допускается, что другие могут думать или действовать иначе, нежели ты сам; tolerance (английский) – готовность быть терпимым, снисходительность; терпимость (русский) – способность терпеть что-то или кого-то, быть выдержанным, выносливым, стойким, уметь мириться с существованием чего-либо, кого-либо, считаться с мнением других, быть снисходительным. «…Толерантность означает уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, наших форм самовыражения и способов проявлений

человеческой индивидуальности. Толерантность – это обязанность способствовать утверждению прав человека,.. демократии и правопорядка…» 16 ноября жители многих стран мира отмечают Международный день толерантности или День терпимости. Этот праздник был учрежден в 1996 году по решению Генеральной Ассамблеи  ООН. День терпимости отмечается в разных странах по аналогичному сценарию. В этот день проводятся массовые мероприятия, посвященные воспитанию терпимости у жителей стран-участниц ООН и других народов мира. Большинство мероприятий ориентировано на учебные и профессиональные заведения, но часть их проводится и для всей общественности. День терпимости посвящен соблюдению принятой в 1995 году Декларации терпимости. Его цель заключается в том, чтобы снизить распространяющиеся в последнее время по всей планете случаи проявления насилия и экстремизма. 1995, Год Организации Объединенных Наций для Терпимости, видел запуск международной кампании для терпимости, отказа от насилия и оценки социального и культурного разнообразия. Это был ЮНЕСКО, который начал это совершение и принимал роль координирования ведущего агентства в течение года. Декларация была подписана Государствами – членами, и шесть особенно-созданных флагов терпимости были подняты. Все сектора ЮНЕСКО организовывали широкое множество специальных событий, встреч и публикаций. Немецкий графический художник Хелмут Лангер создал эту эмблему. Толерантность – это милосердие. Толерантность – это сострадание. Толерантность – это уважение. Толерантность – это доброта души. Толерантность – это терпение. Толерантность – это дружба. Толерантность – это гармония в многообразии. Толерантности способствуют: знания, открытость, общение и свобода мыслей, совести, убеждений. Толерантность – путь к миру и согласию.

 3.Тест«Что я люблю и не люблю».

Дети на одном листочке пишут, что они любят, а на другом, чего не любят. Эти листочки прикрепляются к ладошкам. Затем ищут себе пару схожую по интересам. Если нашли то обмениваются рукопожатиями или обнимаются.

4. Итог.

Работа в группах. «Делай так и не делай так». Ребята, сегодня узнали много о слове «толерантность». И как надо относится к людям которые на окружают, и тем кто нуждается в особом внимании и понимании. А теперь проверим, все ли эти правила вы усвоили. Двум группам раздаются листы. На которых написано «Делай так и не делай так». А как поступите вы? За правильные ответы группы получат смайлики.

 Проверяем.

-Вежливо обращайся с другими. Этим ты показываешь свое уважение.

 -Уважай индивидуальность каждого.

-Принимай индивидуальные различия между людьми

-Суди о людях по их достоинствам, а не по расе, религии, национальности, полу, физическому или умственному состоянию, социально экономическому уровню.

5. Заключение.

Ребята, мы надеемся, что вы будете терпимее относиться друг к другу. Будете толерантны!

В заключении нашего урока, хочется сказать словами из песни

Давида Тухманова и Роберта Рождественского


Я, ты, он, она!
Вместе - целая страна,
Вместе - дружная семья!
В слове "мы" - сто тысяч "я",