Урок в 9 классе по теме «Третий закон И.Ньютона по учебникуА.В.Пёрышкина,Е.М.Гутника. Использование личностных технологий на основе личностной ориентации педагогического процесса: 1.     Педагогика сотрудничества 2.       Развивающее обучение Планируемые результаты обучения: - понимать смысл физических величин: сила,ускорение,масса; - уметь выражать результаты измерений и расчетов в единицах Международной системы; - приводить примеры практического использования законов Ньютона. Универсальные учебные действия: Регулятивные: постановка учебной цели, задачи; планирование, прогнозирование и коррекция. Познавательные: формулирование познавательной цели, структурирование знаний, построение логической цепи рассуждений, выбор способа решения задач, подведение под понятие, выдвижение гипотезы (работа тока зависит от напряжения) и ее обоснование.  Коммуникативные: планирование определенных целей, постановка вопросов, инициативное сотрудничество в сборе информации.