Тип урока – актуализация знаний и изучение нового материала на основе современных ИКТ.       Метод обучения – проблемный с применением ИКТ. Урок формирует следующие виды УУД: 1) коммуникативные (владение монологическими и диалогическими  формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами русского языка); 2) регулятивные (целеполагание, контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений от эталона, оценка, т.е. выделение и осознание учащимися того, что уже усвоено и что еще нужно усвоить, оценка); 3) познавательные (поиск и выделение необходимой информации, смысловое чтение, анализ объекта с целью выделения признаков, выбор критериев для сравнения и классификации объектов, установление причинно-следственных связей); 4) личностные (смыслообразование, т. е. установление учащимися связи между целью учебной деятельности и ее мотивом). Данный урок является примером компетентностного подхода в образовательных технологиях.