"Выдержка из материала:

План урока.

1. Оргмомент. 
2. Актуализация знаний.
3. Самоопределение к деятельности.
4. Физминутка.
5. Продолжение работы по теме урока.
6. Рефлексия.
7. Подведение итогов урока.
8. Домашнее задание.

Ход урока.

1.Оргмомент. 

- Мы начинаем не совсем обычный урок – сегодня у нас на уроке гости. Они с удовольствием посмотрят, чему мы научились, а мы с удовольствием будем работать. 

2. Актуализация знаний.

- Вспомните, о чем мы говорили на предыдущем уроке окружающего мира. (О правилах поведения в школе)

- Чтобы вспомнить эти правила, я предлагаю вам выполнить задание теста. Возьмите листочки, отметьте только те правила, которые нужно соблюдать в школе.

- Какие правила вы выбрали?

- С какими еще правилами мы знакомились на уроках окружающего мира? (правила дорожного движения, правила безопасности дома)- Сегодня мы снова будем говорить о правилах. А что это будут за правила, вы сейчас попробуете догадаться.

3. Самоопределение к деятельности.

- Молодцы! Следующее задание в тетради на странице 24. Задания № 2 и 3. Прочитайте задания. ( Вслух читает Помыткина, Жарков) Выполните их самостоятельно.

- Проверим. Какое слово забыла сказать девочка? Какая фраза получится, если мы добавим вежливое слово? 

- Какой фразой лучше воспользоваться Тане, чтобы пригласить Машу к телефону? Прочитайте.

- А вот какой диалог по телефону получился у Попугая и Рыжика. Послушайте, его нам прочтут Вика и Вова.

- Понятен ли вам смысл разговора?

- Можем ли мы назвать этот разговор вежливым?

6. Рефлексия.

- Давайте выясним, как хорошо вы знаете правила культурного поведения. Работая в парах, из карточек, лежащих у вас на столе составьте правила культурного поведения. 

- Прочитайте, какие правила у вас получились?

- СЛАЙД (Прочитать)

7. Подведение итогов урока.

-О каких словах мы говорили сегодня на уроке?

-Важно ли знать вежливые слова? СЛАЙД (ПРОЧИТАТЬ)

-О значении каких слов мы узнали сегодня на уроке? (Слова на доске)

- Оцените урок по шкале «Интересно – неинтересно», «Трудно – легко».

- Сегодня за активную работу на уроке оценки получают: … 

8. Домашнее задание.

- Дома вы еще раз прочитаете материал учебника на страницах 52-55, выполните задание 3 на странице 23 в рабочей тетради. 

- Запишите задание в дневник.

- Урок окончен.