разработка содержит в себе план-конспект урока "Взаимодействие организмов" и презентацию к нему. урок начинается с повторения и плавно переходит к изучению новой темы. Причем при помощи иллюстраций дети сами составляют краткую характеристику типа взаимодействия между организмами. а учитель вносит только небольшие комментарии. По ходу урока учащиеся заполняют таблицу, которую необходимо дополнить примерами. Презентация имеет свою изюминку, которая заключается в наличии текстов стихотворений, содержащих описание отношений между организмами, тип которых определяют учащиеся